Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista
Díaz Barriga Arceo, Frida
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista - 3a ed. - México, D.F. : McGraw-Hill , 2010. - 372 p. : il. ; 27 cm.
La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y colaboración -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo -- Leer, escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo -- Constructivismo y evaluación educativa
978-607-15-0293-3
Constructivismo (Educación)
Pedagogía
371.39
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista - 3a ed. - México, D.F. : McGraw-Hill , 2010. - 372 p. : il. ; 27 cm.
La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y colaboración -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo -- Leer, escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo -- Constructivismo y evaluación educativa
978-607-15-0293-3
Constructivismo (Educación)
Pedagogía
371.39