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    <title>Nuevos Fundamentos para la Transformación Curricular</title>
    <subTitle>A propósito de los estándares</subTitle>
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    <namePart>Lafrancesco V., Giovanni M.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Bogotá, Colombia</placeTerm>
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    <publisher>Editorial Magisterio</publisher>
    <dateIssued>2003</dateIssued>
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  <tableOfContents>Propuesta de un nuevo concepto de currículo -- La teoría y la estructura conceptual curricular -- Los nuevos contextos curriculares -- El currículo y su relación con la conducta humana -- El currículo y su relación con la sociedad y la cultura -- El currículo y su relación con el desarrollo de la estructura mental -- El currículo y su relación con la convivencia inteligente -- El currículo y su relación con el aprendizaje significativo y el desarrollo de las competencias cognitivas básicas -- El currículo y su relación con las funciones cognitivas y el potencial de aprendizaje -- El currículo desde la perspectiva de una escuela transformadora -- Lo que implica una adecuada gestión curricular a manera de epílogo -- Bibliografía</tableOfContents>
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