02024nam a22003014a 4500001001000000005001700010006001900027007000300046008004100049020002200090040001400112041000800126043000800134082001200142100004500154245009800199260003300297300001100330490005200341520090900393600003701302700004101339942001901380952009801399952010501497952010501602999001501707PE-BaUNAB20250505162636.0a||||gr|||| 001 0 ta      t        pe     gr     00| 0 spa d  a978-84-9828-719-6  aPE-BaUNAB  aspa  cesp  a658.404  aCerezo Narváez, Alberto912086eEditor  aHerramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos  aCádiz:bUCA, AEIPRO,c2018  a284 p.  aDirección de Ingeniería de ProyectosvN° 2  aEn un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos. Este volumen hace un recorrido por las fases del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de los proyectos y su gestión, mostrando las últimas herramientas y tendencias en la evaluación de competencias, planificando dicho proceso, incorporando metodologías activas, potenciando la transversalidad y evaluando el aprendizaje a través de rúbricas, en distintos grados y entornos, tanto presencial como a distancia. 0aProyectos de ingeniería912088  aBastante Ceca, María José912087  2ddccLIBzFTMR  2ddc8SIS aB01bB01d2025-05-05eCOMPRAl0o658.404 Hp01L000007226r2025-05-05 16:29:23yLIB  2ddc8SIS aB01bB01d2025-05-05eCOMPRAl0o658.404 Hp01L000007227r2025-05-05 16:29:23tEj. 2yLIB  2ddc8SIS aB01bB01d2025-05-05eCOMPRAl0o658.404 Hp01L000007228r2025-05-05 16:29:23tEj. 3yLIB  c5398d5398