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    <subfield code="a">Estado nutricional y h&#xE1;bitos alimenticios en escolares del 4&#xBA; al 6&#xBA; grado de primaria de la IE Decisi&#xF3;n campesina-barranca./</subfield>
    <subfield code="c">Baltazar Caro Mariana Alexandra, Rojas Garay Yedith Ruth; asesor, Romero Acevedo Juan Hugo</subfield>
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    <subfield code="a">Lima:</subfield>
    <subfield code="b">Universidad Nacional de Barranca,</subfield>
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    <subfield code="a">Anexos: h. 54-64.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis (Enf.) -- Universidad Nacional de Barranca. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela de Enfermer&#xED;a, 2023.</subfield>
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    <subfield code="a">Bibliograf&#xED;a: h. 44-53.</subfield>
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    <subfield code="a">Informaci&#xF3;n general -- Resumen -- Planteamiento del proyecto -- Justificaci&#xF3;n -- Antecedentes y/o estado del arte -- Hip&#xF3;tesis y variables de estudio -- Objetivos -- Metodolog&#xED;a -- Consideraciones &#xE9;ticas -- Resultados y discusi&#xF3;n -- Conclusiones y recomendaciones -- Referencias bibliogr&#xE1;ficas -- Anexos.</subfield>
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    <subfield code="a">La desnutrici&#xF3;n se ha convertido en uno de los principales problemas de salud p&#xFA;blica, siendo el grupo m&#xE1;s afectado los ni&#xF1;os, donde los h&#xE1;bitos alimenticios se desarrollan a lo extenso de la vida, muchas veces son modificados por diversos factores, repercutiendo en su estado nutricional. La presente investigaci&#xF3;n tuvo como Objetivo General: Determinar la relaci&#xF3;n entre el estado nutricional y h&#xE1;bitos alimenticios en escolares del 4&#xBA; al 6&#xBA; grado de primaria de la IE Decisi&#xF3;n Campesina-Barranca. Metodolog&#xED;a: Estudio de tipo b&#xE1;sico, enfoque cuantitativo, dise&#xF1;o no experimental-descriptivo correlacional y transversal. La poblaci&#xF3;n estuvo integrada por 180 escuelas del 4&#xBA; al 6&#xBA; grado de primaria. Los instrumentos que se usaron para la variable estado nutricional fueron las Curvas de Crecimiento de Valoraci&#xF3;n Antropom&#xE9;trica de la OMS, y para la variable de h&#xE1;bitos alimenticios se us&#xF3; como instrumento el cuestionario de la autora Yupanqui con una confiabilidad buena de 0.875 mediante la prueba alfa de Cronbach. Entre los resultados, en cuanto al estado nutricional se supervisa que, del total de escolares encuestados, el 70.6% tiene un estado nutricional normal, el 25% tiene sobrepeso y un 4.4% tiene obesidad. Mientras que en los h&#xE1;bitos alimenticios se observa que, el 85.6% tiene h&#xE1;bitos alimenticios adecuados y un 14.4% tiene h&#xE1;bitos alimenticios inadecuados. Al relacionar las variables se observa que del total de escolares encuestados; el 60.6% (40) tienen h&#xE1;bitos alimenticios adecuados y un estado nutricional normal; mientras que un 4.5% (8) tienen h&#xE1;bitos alimenticios inadecuados y un estado nutricional de sobrepeso y obesidad, significa que los escolares en su mayor&#xED;a tienen una alimentaci&#xF3;n saludable con buenos h&#xE1;bitos alimenticios. Se concluye que existe una relaci&#xF3;n significativa entre el Estado Nutricional y H&#xE1;bitos Alimenticios en escolares del 4&#xBA; al 6&#xBA; grado de primaria de la IE Decisi&#xF3;n Campesina-Barranca.</subfield>
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