Meza Ortega Carlos Mijail creator autor Romero Acevedo Juan Hugo asesor Universidad Nacional de Barranca Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería text pe Lima Universidad Nacional de Barranca 2024 monographic spa

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89 h.: il.; 31 cm. Los recién nacidos no pueden sobrevivir por sí solos y, por lo tanto, dependen del cuidado y atención de sus padres o de un apoderado, así como de los profesionales que están a cargo de su salud y educación. La higiene, la nutrición, la ropa, el cuidado del cordón umbilical, la estimulación temprana y la conducta materna son parte de la atención integral del recién nacido. La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el conocimiento y las prácticas culturales en madres primerizas sobre cuidados del recién nacido, Hospital de Barranca. Metodología: fue un estudio básico, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 52 madres primerizas del hospital de Barranca. Se utiliza dos cuestionarios denominados: el conocimiento y las prácticas culturales de las madres primerizas sobre el cuidado del recién nacido. Según los resultados, el 80,3% tiene entre 18 y 30 años, el 78,8% convivientes, el 55,8% estudios secundarios y el 61,5% proviene de la costa. En cuanto al conocimiento, el 53.8% y el 82.7% tienen un conocimiento inadecuado de lactancia materna; Mientras que el 65.4%, 80.8% y 61.5% tiene un conocimiento adecuado de higiene, en signos de alarma y en estimulación temprana respectivamente. El 90,4% de sus prácticas son buenas en el cuidado del recién nacido, mientras que el 63,5%, el 75% y el 78,8% tienen malas prácticas después de la vacunación, los signos de alarma y las prácticas culturales, respectivamente. Concluyendo, que el proceso de contraste de hipótesis realizado con la prueba no paramétrica de Chi cuadrado de independencia mostró un valor de X2=0,371, con un margen de error estadístico de p-valor=0,542, que evidencia que no existe significancia estadística entre las dos variables para relacionarse mutuamente; por lo que se acepta la hipótesis nula. Información general -- Resumen -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes y/o estado del arte -- Hipótesis y variables de estudio -- Objetivos -- Metodología -- Consideraciones éticas -- Resultados y discusión -- Conclusiones y recomendaciones -- Referencias bibliográficas -- Anexos. Meza Ortega Carlos Mijail; asesor, Romero Acevedo Juan Hugo Anexos: h. 59-89. Tesis (Enf.) -- Universidad Nacional de Barranca. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela de Enfermería, 2024. Bibliografía: h. 47-58. per https://hdl.handle.net/20.500.12935/362 https://hdl.handle.net/20.500.12935/362 PE-BaUNAB 251217 20251217153802.0 PE-BaUNAB