| 000 | 01826nam a22003134a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PE-BaUNAB | ||
| 005 | 20240507215605.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 001 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | t pe gr 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9788449336805 | ||
| 040 | _aPE-BaUNAB | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _cesp | ||
| 082 | _a153.4 | ||
| 100 |
_aVygotskii, L. S. _911355 _d1896-1934 |
||
| 245 |
_aPensamiento y lenguaje _cLev Vygotsky ; traducción de Pedro Tosaus Abadía |
||
| 260 |
_aBarcelona: _bPaidós, _c2021 |
||
| 300 |
_a355 p. _c22 cm. |
||
| 490 | _aPaidós esenciales | ||
| 505 | _a1. El problema y el método de investigación. -- 2. La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño. -- 3. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. -- 4. Las raíces genéticas del pensamiento y el habla. -- 5. Estudio experimental del desarrollo de los conceptos. -- 6. El desarrollo de los conceptos científicos en la niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo. -- 7. Pensamiento y palabra. | ||
| 520 | _aPensamiento y lenguaje es para muchos una obra clásica de la psicología que revela a Lev Vygotsky como una de las fuerzas teóricas más representativas de su época. En el ámbito del pensamiento relacionado con la psicología y la lingüística, nadie nos ha enseñado mejor que Vygotsky cómo armonizar las exigencias del individuo con las de la sociedad y la cultura. Y nadie, tampoco, se ha atrevido a desarrollar, con tanta agudeza y rigor científico, una teoría general de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje. | ||
| 650 | 0 |
_aPensamiento _911356 |
|
| 650 | 0 |
_aPsicología social _98353 |
|
| 650 | 0 |
_aAdquisición del lenguaje _911357 |
|
| 650 | 0 |
_aLingüística _99183 |
|
| 700 |
_aTosaus Abadia, Pedro _911358 _eTraductor |
||
| 942 |
_2ddc _cLIB _e4/04/2024 _zFTMR |
||
| 999 |
_c5075 _d5075 |
||