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040 _aPE-BaUNAB
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100 _aCerezo Narváez, Alberto
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_eEditor
245 _aHerramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos
260 _aCádiz:
_bUCA, AEIPRO,
_c2018
300 _a284 p.
490 _aDirección de Ingeniería de Proyectos
_vN° 2
520 _aEn un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos. Este volumen hace un recorrido por las fases del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de los proyectos y su gestión, mostrando las últimas herramientas y tendencias en la evaluación de competencias, planificando dicho proceso, incorporando metodologías activas, potenciando la transversalidad y evaluando el aprendizaje a través de rúbricas, en distintos grados y entornos, tanto presencial como a distancia.
600 0 _aProyectos de ingeniería
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700 _aBastante Ceca, María José
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