| 000 | 01655nam a22002654a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PE-BaUNAB | ||
| 005 | 20250505162636.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 001 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | t pe gr 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a978-84-9828-719-6 | ||
| 040 | _aPE-BaUNAB | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _cesp | ||
| 082 | _a658.404 | ||
| 100 |
_aCerezo Narváez, Alberto _912086 _eEditor |
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| 245 | _aHerramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos | ||
| 260 |
_aCádiz: _bUCA, AEIPRO, _c2018 |
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| 300 | _a284 p. | ||
| 490 |
_aDirección de Ingeniería de Proyectos _vN° 2 |
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| 520 | _aEn un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos. Este volumen hace un recorrido por las fases del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de los proyectos y su gestión, mostrando las últimas herramientas y tendencias en la evaluación de competencias, planificando dicho proceso, incorporando metodologías activas, potenciando la transversalidad y evaluando el aprendizaje a través de rúbricas, en distintos grados y entornos, tanto presencial como a distancia. | ||
| 600 | 0 |
_aProyectos de ingeniería _912088 |
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| 700 |
_aBastante Ceca, María José _912087 |
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